讀研第一年,怎么做科研

讀研第一年,怎么做科研

目錄

1.如何做出好的科研

2.論壇的利用

3.科研可能就是在模仿中創(chuàng)新

4.談幾點自己的體會，我是材料專業(yè)的

5.如何看文獻，做科研，發(fā)文章

6.寫文章經(jīng)驗推薦

7.文獻管理經(jīng)驗

8.范滇元院士談研究生如何做科研

9.科研資源分享

一、如何做出好的科研

1.查國際大牛的最新會議和期刊論文。

就知道目前最火的熱點是什么。如果你要做的，沒幾個人搞，或者只有幾個中國院士在搞。那就是沒多大意義的課題。

2.查國際大牛最新的剛畢業(yè)的博士生的博士論文。

把此方向的所有文獻全部查到手。搞清來龍去脈。問題是怎么提出的，數(shù)學模型是什么，有多少解法，目前是什么狀態(tài)，還有什么難點沒解決。絕竅，不能跟著他們屁股后面照抄，要找他們的毛病。如果你能找出他們最基本的立論是錯的，哈哈，此生足矣!做人是學別人的優(yōu)點， 做學問則是專挑他們要命的短處。如果十全十美了，說明本方向沒必要再搞下去了。得換方向了。

3.一二在手的基礎上，深挖坑。

把此方向的所有文獻全部查到手。搞清來龍去脈。問題是怎么提出的，數(shù)學模型是什么，有多少解法，目前是什么狀態(tài)，還有什么難點沒解決。絕竅，不能跟著他們屁股后面照抄，要找他們的毛病。如果你能找出他們最基本的立論是錯的，哈哈，此生足矣!做人是學別人的優(yōu)點， 做學問則是專挑他們要命的短處。如果十全十美了，說明本方向沒必要再搞下去了。得換方向了。

4.在一二三的基礎上，盡量用最新的數(shù)學工具。

所以，要不斷地學最新的數(shù)學，不斷地用在工科，說不定你就是開山鼻祖啦。

5.如果是工科，還有注意，一定要有實際應用價值。

6.最后一點，也是很關鍵的一點， 就是，你占有資料的多少， 也決定著你出科研成果的多少。盡量收集最牛最新的資料、圖書。特別是數(shù)學書，大牛的專著。

二、論壇的利用

在文獻多如牛毛的今天，其感覺猶如日益增多的帖子，在不想漏掉好東西的前提下 。

1. 把握動態(tài)，每天瀏覽一遍自上次登陸以來的新帖子，感興趣的再看看，必要時保存或收藏，這大體相當與雜志的目錄，以此保證不會漏掉新的東西；

2. 回過頭來重點，看看感興趣版塊的精華帖、高人氣帖、加密帖等，這相當于感興趣磚頭雜志的綜述、評論、或是cutting edge（JI）之類的；

3. 好東西不僅僅只在感興趣版塊，其他版塊也有一些，在空的時候看看其他版塊的精華帖、高人氣帖、加密帖等，這相當于相關磚頭雜志的綜述、評論、或是cutting edge（JI）之類；

4. 用搜索功能查找特定關鍵詞的帖子，大體相當于定題檢索；

5. 隨著對領域的熟悉，特別是對大師級人物的熟悉，有時可看看這些作者的帖子；

6. 在信息的今天，沒誰敢說已經(jīng)超一流，不需再接受新的東西；更沒有人能夠熟悉所有的領域。

三、科研可能就是在模仿中創(chuàng)新

如果平時幾乎沒看過英文原文，讀不懂怎么辦？

1.找一本中文經(jīng)典的書籍，僅看某一節(jié)與你專業(yè)相關的內容，然后先找一兩篇英文的綜述（review）認真閱讀一下，不會的單詞查一查，也許你讀第一篇文章需要花兩天，你過兩天再讀第2遍時，也許只要一天了；然后你再讀第2篇時也許你只要半天！讀綜述后，再讀英文文摘。

當很熟練后，再讀研究性的文章！

當你需要重點研究時，一般先通覽一下近期研究的文獻的摘要，有選擇的讀幾篇好文。

2.如果平時讀得多了，自然會有感覺，找更高級別雜志的文章讀。國外著名的科學家一般都有一個習慣，即每周都認真讀1-2篇Science, Nature, Cell等高級別文章。這個習慣希望每個人都能保持！Science對中國人是免費的！Nature中也有許多內容是免費的，即使沒有密碼之類，也能得到大量有用的信息呀。

四、談幾點自己的體會，我是材料專業(yè)的

1、先找5篇跟自己論文最相關的外文文章，花一個月的時間認認真真的看，反復看，要求全部讀懂，不懂的地方可以和同學和老師交流一下。一個月以后你已經(jīng)上路了。

2、如何讀標題：不要忽視一篇論文的標題，看完標題以后想想要是讓你寫你怎么用一句話來表達這個標題，根據(jù)標題推測一下作者論文可能是什么內容。有時候一句比較長的標題讓你寫，你可能還不會表達。下次你寫的時候就可以借鑒了。

3、如何讀摘要：快速瀏覽一遍，這里主要介紹這篇文章做了些什么。也許初看起來不好理解，看不懂，這時候不要氣餒，不管它往下看，等你看完這篇文章的時候也許你都明白了。因為摘要寫的很簡潔，省略了很多前提和條件，在你第一眼看到摘要而不明白作者意圖的時候看不懂是正常的。

4、如何讀引言（前言）：當你了解了你的研究領域的一些情況，看引言應該是一件很容易的事情了，都是介紹性的東西，寫的應該都差不多，所以看文獻多了以后看這部分的內容就很快了，一掃而過。有些老外寫得很經(jīng)典得句子要記下了，下次你寫就可以用了。

5、如何讀材料及試驗：當你文獻看多了以后，這部分內容也很簡單了，無非就是介紹試驗方法，自己怎么做試驗的。很快就能把它看完了吧。

6、如何看試驗結果：看結果這部分一定要結合結果中的圖和表看，這樣看的快。主要看懂試驗的結果，體會作者的表達方法（例如作者用不同的句子結構描述一些數(shù)字的結果）。有時看完以后再想想：就這么一點結果，別人居然可以大篇幅的寫這么多，要是我可能半頁就說完了？

7、如何看分析與討論：這是一篇文章的重點，也是最花時間的。我一般把前面部分看完以后不急于看分析討論。我會想要是我做出來這些結果我會怎么來寫這部分分析與討論呢？然后慢慢看作者的分析與討論，仔細體會作者觀點，為我所用。當然有時候別人的觀點比較新，分析比較深刻，偶爾看不懂也是情理之中。當你看的多了，你肯定會看的越來越懂，自己的idea越來越多。

8、如何看結論：這個時候看結論就一目了然了，作后再反過去看看摘要，其實差不多。

9、把下載的論文打印出來，根據(jù)與自己課題的相關性分三類，一類要精讀，二類要泛讀，三類要選擇性的讀。分別裝訂在一起。

10、看完的文獻千萬不要丟在一邊不管，3－4個月一定要溫習一遍，可以根據(jù)需要，對比自己的試驗結果來看。

11、學會記筆記，重要的結論，經(jīng)典的句子，精巧的試驗方案一定要記下來，供參考和學習。

12、有些試驗方法相同，結論不同的文獻，可以批判性的閱讀。我想要是你自己做試驗多的話，你應該有這個能力判斷誰的更對一點。出現(xiàn)試驗方法相同，結論不同的原因有下：試驗方法描述不詳細，可能方法有差別；試驗條件不一樣；某些作者夸大結果，瞎編數(shù)據(jù)。

13、有時間還是多看點文獻吧，最好定個目標：在學術上超過自己的老板。因為老板一般不看文獻，他們都是憑經(jīng)驗做事，很多新東西他們都不知道，慢慢的你老板會覺得你很厲害。

反正我覺得多讀了，讀起來就快了，而且也會慢慢喜歡上看外文文獻，收獲自然也就多了。

五、如何看文獻，做科研，發(fā)文章

1. 先看綜述，后看論著

看綜述搞清概念，看論著掌握方法

2.早動手

在師兄師姐離開之前學會關鍵技術

3.多數(shù)文章看摘要，少數(shù)文章看全文

掌握了一點查全文的技巧，往往會以搞到全文為樂，以至于沒有時間看文章的內容，更不屑于看摘要。真正有用的全文并不多，過分追求全文是浪費，不可走極端。當然只看摘要也是不對的。

4. 集中時間看文獻

①最好不要看中文的文獻。

我從來沒有看過中文的文獻，可能有一個原因是我這個方向國內作的很少。我個人覺得中文的文獻有很多漏洞甚至錯誤的地方，作為科普讀物可能還算合格。但是作為一種參考好像是不太合適。再說，咱們畢業(yè)一般要求是要發(fā)sci，我也沒有見過sci引用中文的文獻的。

②看英文的文獻不要怕難，要堅持下去。

我的基礎很一般，本科時候掛了好多科。英語是大一過了四級，以后再也沒有拾起。剛開始的時候沒有一點基礎，偏偏我還是作理論的，那叫一個費勁。兩三天才能看完一篇文獻。我剛開始的時候堅信的“書讀百遍，其意自現(xiàn)”，但是我后來發(fā)現(xiàn)是我一直在原地踏步。后來我發(fā)現(xiàn)我思考的結果是沒有結果。于是我就再看另外的文獻，就這樣慢慢走來，速度越來越快。后來我發(fā)現(xiàn)我以前不會的東西差不多都明白了。我覺得《勸學》里面的一句話“吾嘗終日而思矣，不若須臾之所學也”是多么的正確了。

③看文獻要多多益善。

我以前看到有的同學問看文獻要看多少？我的回答是多多益善。試想一篇文獻至少要有三兩可取之處，看得多了你的水平自然就上來了。我自己從研一就開發(fā)新方向，沒有什么人能幫助我，我靠的只有文獻。我還記得我那半年每天至少3－5篇文獻，后來略有小成。我?guī)熜指＃刻烊墨I。現(xiàn)在他才博士二年級（碩士讀了兩年），很多方面超過了我們老板，要知道我們老板也是973首席！他現(xiàn)在體系是自己找的，這半年發(fā)了兩篇PRB（做物理的同學知道這個不是很容易的）、一篇JPCM，其中JPCM被評為06年100篇最佳文章之一，供全世界免費下載一年。他告訴我這些成果很多都是看文獻得來的，其中包括做東西的思路和寫文章的英文表述等等。

④要批判的看文獻。

隨著時間的增長，文獻看得越來越多，我們會發(fā)現(xiàn)很多文獻彼此是矛盾的。很多人不知道怎么辦？這個就要要求我們要批判的看文獻－－用審稿人的眼光看他。他有那些可取之處，哪些不好。我們也不能極其推崇一個觀點，要思考一下為什么有人支持另外的觀點。忘記誰說的，比較牛的科研人員是能夠同時容納兩種相左觀點的人。這樣我們才能學到更多的東西。

⑤做好記錄和標記

復印或打印的文獻，直接用筆標記或批注。pdf 或html 格式的文獻，可以用編輯器標亮或改變文字顏色。這是避免時間浪費的又一重要手段。否則等于沒看。

⑥準備引用的文章要親自看過。

轉引造成的以訛傳訛不勝枚舉。

⑦注意文章的參考價值。

刊物的影響因子、文章的被引次數(shù)能反映文章的參考價值。但要注意引用這篇文章的其它文章是如何評價這篇文章的：支持還是反對，補充還是糾錯。

對于初次進入一個領域的新手，必須閱讀大量的文獻，才能把握本領域的動態(tài)和方向。 記得一個留洋的研究生說，起初導師讓他讀大量的文獻，而且每天都規(guī)定了數(shù)量，好像是100篇吧？由于剛剛接觸這一領域，對許多問題還沒有什么概念，讀起來十分吃力，許多內容也讀不懂。請教導師，卻被告知只要每天把數(shù)量讀夠就行了。后來隨著閱讀量的增加，終于最后融匯貫通，也理解了導師的方法。 所以，我覺得對新手而言，應當重視閱讀文獻的數(shù)量，積累多了，自然就由量變發(fā)展為質變了。 而且，每個作者的研究方法多少有所區(qū)別，讀得多了，漸漸就會比較出研究方法的優(yōu)點和缺點，對自己今后的研究大有裨益。 其實，由于現(xiàn)在科技進步很快，即使是自己從事的領域，也有很多新技術、新觀點不停的出現(xiàn)，所以，即使是個“老手”，如果懶于更新自己的知識，也會很快落后。

5.交流是最好的老師

做實驗遇到困難是家常便飯。你的第一反應是什么？反復嘗試？放棄？看書？這些做法都有道理，但首先應該想到的是交流。對有身份的人，私下的請教體現(xiàn)你對他的尊重；對同年資的人，公開的討論可以使大家暢所欲言，而且出言謹慎。千萬不能閉門造車。一個實驗折騰半年，后來別人告訴你那是死路，豈不冤大頭？

6. 最高層次的能力是表達能力

7 .學好英語，不學二外

六、寫文章經(jīng)驗推薦

1. 閱讀10 篇文獻，總結100 個常用句型和常用短語。經(jīng)常復習。注意，文獻作者必須是以英文為母語者，文獻內容要與你的專業(yè)有關。這屬于平時看文獻的副產(chǎn)品。

2. 找3-5 篇技術路線和統(tǒng)計方法與你的課題接近的文章，精讀。

寫出論文的草稿。要按照標題、作者、摘要、背景、目的、材料、方法、結果、討論、致謝、參考文獻、圖例、圖、表、照片和說明的統(tǒng)一格式來寫。這樣做的好處是從它可以方便地改成任何雜志的格式。

3. 針對論文的每一部分，尤其是某種具體方法、要討論的某一具體方面，各找5-8 篇文獻閱讀，充實完善。 這里討論的只涉及英文表達，也只推薦給缺乏英文寫作經(jīng)驗的人。

4. 找到你想投的雜志的稿約，再找2-3 篇該雜志的article，按它的格式改寫。注意，每次改寫都要先另存為不同的文件名，以免出了問題不能恢復。

七、文獻管理經(jīng)驗

1.下載電子版文獻時（caj，pdf，html），把文章題目粘貼為文件名。

2.不同主題存入不同文件夾。文件夾的題目要簡短，如：PD，LTP，PKC，NO。

3.看過的文獻歸入子文件夾，最起碼要把有用的和沒用的分開。

4.重要文獻根據(jù)重要程度在文件名前加001，002，003 編號，然后按名稱排列圖標，最重要的文獻就排在最前了。

5.我們經(jīng)常會在參考文獻的引用上耍一些小聰明，殊不知這些都會降低論文質量。

6.每天堅持讀3篇外文文獻。幾個月下來，幾乎讀了老板給的這個方向90%的文獻。

7.科研課題是做不完的，你能找到一個，就能找到5個，所以還是要以積極的態(tài)度來工作。

8、范滇元院士談研究生如何做科研

1、認真讀書，尤其是讀經(jīng)典著作和文獻

2、深入思考，大膽設想，不急于計算和實驗

3、多提問題，經(jīng)常討論和辯論

4、不迷信權威，自信自強，敢于創(chuàng)新

科學研究就是競爭，沒有競爭，科學沒有進步！

最具活力的年齡段起始于研究生時期（科學家最具活力的年齡段是25歲到45歲）。

“提出一個問題比解決一個問題更為重要。因為解決一個問題也許是一個數(shù)學上或實驗上的技巧，而提出新的問題、新的可能性，從新的方向看舊問題，則需要創(chuàng)造性的想象力，而且標志著科學的真正進步”。

“重要之事是不要停止問問題”

做科學一定要有“野心”，要志存高遠、敢于挑戰(zhàn)權威。教師之間，學生之間，師生之間，不論年資和地位，可以說誰也不怕誰。教師與學生相處，親如朋友，有時師生一起學習材料。同學之間的競爭一般也光明正大，不會傷及彼此感情，而且往往互相討論，以增進對所學知識的了解。

尊重權威但不迷信權威才能突破傳統(tǒng)，開拓創(chuàng)新。這方面的經(jīng)驗教訓甚多。有些學科，院士是有經(jīng)驗的，在指導年輕人如何奮斗上可以發(fā)揮不少作用，但不是當前該領域的學術權威，否則就是天大的誤解！”

作為科研人，大家一起加油努力。